造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、却见他一足点地,身体一旋,候失足影,章非笑算盘砸空,还险点砸到白逆龙击向俊俏公子的双掌。
2、他因一足受伤而有一跛一跛的步伐。
3、老妪指了一个方向,我也知道那只大鸟,就是指那一足鸟商羊。
4、形象为一人一土山,表示土山高峭,人一足在地,一足踏阶,登山阶而升高,意为陵。
5、眼睛看不到,嘴巴说不出,还一手一足动不了,哼,连自己都管不到的人你还想让他做什么活计。
6、之后的一天小白又复旧如初,一天到晚缠着一一,更加得寸进尺,只是每次要抱一一或亲一一的时候都会问一声,但这总比不声不响就抱上来要好,给了一一足够的时间逃跑。
7、林平之听不见声音只能彷徨四顾,令狐冲长剑慢慢递出,等到挨近是突然发难,断其一手一足。
8、龙五如法炮制,将凤凰余下的一手一足以重手法击断。
9、佛说:一花一世界,一叶一如来。世间万物皆有情,一草一木知春秋。人间众生存善意,一手一足得保佑。释迦摩尼诞辰,福音送身边!
10、在强队“克星”真正成为“传说”之前,球迷更应珍惜和享受不畏强敌,以小搏大这一足球运动特有的魅力。
11、人,在一目东,为人一手一足,反厀,曲足居上。
12、截流时,将杩槎用木梁、篾笆压重固定。
13、桌四足,桌四足不齐,忐忑左右,鼎见而笑之曰:“以我阔颈丰腰之躯,尚三足足矣,且不论崎岖,立地即稳。君足所撑持仅一板耳。拟可深思!”,桌自惭形秽,锯减一足,扑地不起。
14、人,在一目东,为人一手一足,反,曲足居上。
15、此鸟形如丹顶鹤,但是只有一足,身体为蓝色、有红色的斑点,喙为白色。
16、鹊桥相依意绵长,织女遇见了牛郎,相知相惜终不愈,恋山恋水怜须臾,人生得一足已矣,把它看作了知己,七夕相见最聚意,情人相视不得语。
17、人生如画,一笔一足迹,一步一脚印,有的绚丽辉煌,有的却平淡无奇。
18、或能效得一手一足之力,也不枉食毛践土,世受国恩。
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
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