小胡子造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、事实上，安德斯说，华盛本大学法学院有三分之一的男教师都留着胡子，其中“有两个山羊胡，一个小胡子和两个络腮胡”。

2、一位留着一撮羊胡子的中年人捻着小胡子摇头晃脑，领着一群同样摇头晃脑的瓜娃子高声朗诵着。

3、后来，同妻子一起在一家乡间旅店休养时，他决定不再留胡子。于是，他头一天剃掉了大胡子，第二天又刮掉了小胡子。

4、大客厅里吴荪甫像一头笼里的狮子似的踱了几步，狞厉的眼光时时落到那五十岁左右小胡子的脸上，带便也扫射到肃立着的其他三人。

5、他的全部小胡子往上翘着，显出一副扬扬得意的傲慢态度。

6、此人在学校一身戎装，挂佩刀，大皮靴，小胡子，他还负责教日文课。

7、而何云伟演猫精朱老忠也不落下风，除了狡黠可爱的小胡子造型，角色特质上也喜感十足。

8、在东洋味十足的音乐节奏衬托下，又是扭臀又是放电，带着两撇小胡子娇媚表情“性感撩人”。

9、身旁被称作‘二师哥’的，却是个留着两撇小胡子的青年，神情泰然自若，自有一股凛然正气。

10、我知道扎依尔在离开基地之前给他们下达了对我不予动刑的命令，料想此时的小胡子不过只是一个外强中瘠的蠢货，根本没有胆量真的杀了我。

11、他摸着颔下的小胡子瞅着曾沧海的瘦脸儿。

12、最后，院长手捻鼻下的小胡子出现了。

13、小胡子哭天抢地般的哀嚎着，一下子倒向了洪立的对面，不少人纷纷点头安慰小胡子，一边假心假意的和洪立说模具和真之间的区别。

14、和罗伯斯类似的还有贾迈勒，这个向来奸猾惫懒的中东小胡子看来在保命方面没有含糊，控沙之力磨练得比以前强了不知几倍。

15、曾沧海在苍茫的暮色中一见那人颔下有一撮小胡子，便知道是吴府总管费小胡子费晓生。

16、嘴边留着几根小胡子，还是很接近黄鼠狼的嘴脸，黄大仙泥像后边有个地窨子，下面修了石条台阶通往地下更深处，看来“黄仙姑”。

17、面前的老师韩雷并未见过，年级也就三十左右出头的男老师，嘴角留着一撇小胡子头发弄得锃光刷亮，有些狡黠，总是感觉像是某抗日电视剧中翻译官的角色。

18、见这小丫头被轻易收买后，飞雪就兴冲冲地离开书房门，却发现一个穿着狐裘大衣、留着两撇小胡子的男人站在别院的门前等着他。

19、那里还有一个茶会，蓝草音乐的乐队，主唱是个淡黄色的小胡子，束腰外衣外面的衣褶上缝了光亮的蝴蝶结，上面钉了上百个橡子，男孩子们手里的长棍打来打去。

20、许东本来还想要故伎重演，直接脚踢矮胖子的裆部，不曾想小胡子是大意了，而这个矮胖子是有备而来。

21、曲卷这小胡子的治安署长凑到跟前，正好对上威廉的视线。

22、今年四十五岁的达斯先生身着一件熨贴的蓝衬衫，脚蹬皮鞋，在随身携带的小梳子梳理之下，头发和小胡子纹丝不乱，看上去衣着得体，相貌堂堂。

23、连唐都从幻想中走出来看着小胡子。

24、他矮矮胖胖，和蔼可亲，留了一嘴怪模怪样的牙刷式的小胡子。

25、这一看倒是让他有些失望，虽生的威武雄壮，但相貌的确不怎么样，单皮小眼显得有些懦弱，两撇小胡子毫无大气，身着龙袍也显得有些不搭调。

26、那边那个留一撮小胡子的小坏种，我每天早上都看见他搂着一个戴粉红帽子的姑娘的胳膊打这儿走过，今天我又看见他走过，可他搂着一支步。

27、露出了笑容，当徐永晋注意观察周围日军军官时，才发现那些人正用恶狠狠的目光狞视着自己，其中一个就是现在人群中的小胡子。

28、旁边留着两撇小胡子的男人对少女极其恭敬，提到白苍东之时却显的极其嫌憎。

29、两撇小胡子，油嘴小牙齿，贼头又贼脑，喜欢偷油吃。

30、米切是一个退役军人学生，嘴上留着小胡子，曾经在安西俄指挥过一支坦克。

31、店主岁数四十开外，身材不高，黄蜡蜡一张圆脸，一缕精心梳理的小胡子，双眼透着精明。

32、两年后，在意大利的佛罗伦萨一个长着小胡子的人找到了一个画商，想试着贩卖蒙娜丽莎。

33、不管是看它的小胡子，浓眉毛，还是有时竖起的耳朵，迷你雪纳瑞都可以被称之为最可爱的小家伙。

34、布林那见把小胡子揍得差不多了，挥了挥手示意士兵们退下。

35、小时候天天爬九门，偶尔也去阁子里摸一下玉皇大帝的小胡子，回来时顺便到老街酒肆里再捣鼓点事，偷尝一口二叔酿的白乾酒，感觉好极了。

36、糜芳低垂着头，排在兄长糜竺身后，似乎脖子上感觉到了些许凉意，下意识的缩了缩，两撇漂亮的小胡子早已泥汗拧成了两股破麻绳，灰糊糊的粘在两唇上。

37、他神情淡漠，六十多岁，留着小胡子，一付颐指气使的神气。

38、像在大学开科迈罗的家伙或是在周末用弓打猎的小胡子，"鲁德尔说。"。

39、他们这么交谈着时，她从眼角隐隐瞧见了一些那人的相貌红润生动的脸，淡淡的一抹小胡子，一顶灰色的软呢帽。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。